RPM PJOK Kelas 9 SMP 2026/2027: Modul Ajar Deep Learning

Terbit: 2026-09-13T23:51:00+07:00

0 •

Permainan modifikasi untuk melatih gerak dan kerja sama dalam PJOK Kelas 9.

RPM PJOK Kelas 9 Semester 1 dan 2 membantu guru merancang aktivitas gerak yang aman, menyenangkan, dan sesuai kemampuan murid. Pembelajaran menggabungkan keterampilan, strategi permainan, kebugaran, serta kebiasaan hidup sehat.

Gunakan Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 9 SMP 2026/2027 sebagai referensi, lalu sesuaikan tujuan, kegiatan, dan asesmen dengan ATP sekolah serta kesiapan murid.

Ringkasan RPM PJOK Kelas 9

Jenjang: SMP/MTs, Fase D.
Semester: 1 dan 2, tahun ajaran 2026/2027.
Fokus: Keterampilan gerak; Pengetahuan gerak; Kebugaran dan kesehatan; Karakter dalam aktivitas.
Prinsip: berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
Pengalaman belajar: memahami, mengaplikasi, dan merefleksi.

CP PJOK Kelas 9 Fase D

Kelas 9 merupakan tahun terakhir Fase D. Perencanaan mengacu pada CP Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 dan memperhatikan Standar Proses dalam Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026.

Berikut contoh fokus kegiatan untuk membantu perencanaan, bukan kutipan rumusan CP:

Keterampilan gerak: mempraktikkan pola dan variasi gerak dengan kontrol.
Pengetahuan gerak: menjelaskan strategi serta alasan pemilihan gerak.
Kebugaran dan kesehatan: merencanakan aktivitas sesuai kemampuan dan keselamatan.
Karakter dalam aktivitas: menunjukkan sportivitas, tanggung jawab, dan kerja sama.

Contoh Materi PJOK Kelas 9 Semester 1 dan 2

Pemetaan ini dapat diubah sesuai ATP, buku, minggu efektif, dan hasil asesmen awal. Urutannya bukan pembagian materi nasional yang wajib.

Semester	Fokus materi	Bukti belajar
1	Permainan invasi	Praktik mengoper, bergerak, dan mengambil keputusan.
1	Permainan net atau lapangan	Strategi penempatan serta kerja sama.
1	Atletik	Teknik gerak dan pengamatan kemajuan.
2	Senam atau aktivitas berirama	Rangkaian gerak yang aman.
2	Kebugaran jasmani	Catatan latihan sesuai kemampuan.
2	Kesehatan dan keselamatan	Pilihan kebiasaan sehat serta refleksi.

Komponen Modul Ajar Deep Learning PJOK

Identifikasi: pengetahuan awal, minat, dan kebutuhan dukungan dalam PJOK.
Desain: tujuan, sumber belajar, alat, alokasi waktu, dan kriteria keberhasilan.
Pengalaman belajar: kegiatan memahami, mengaplikasi, dan merefleksi.
Asesmen: bukti proses dan hasil, umpan balik, remedial, serta pengayaan.

Contoh Pembelajaran Mendalam PJOK

Permainan Tiga Lawan Tiga yang Inklusif

Tujuan: murid memilih gerak mengoper dan mencari ruang dalam permainan modifikasi serta menunjukkan kerja sama dan sportivitas.

Alokasi contoh: 2 pertemuan × 2 JP; gunakan bola lunak dan lapangan sesuai kondisi.

Memahami: mengamati contoh mencari ruang, memahami aturan, dan melakukan pemanasan bertahap.
Mengaplikasi: bermain bergiliran dengan aturan tanpa kontak keras, mengamati keputusan, dan memberi umpan balik.
Merefleksi: melakukan pendinginan serta menjelaskan keputusan gerak dan cara melibatkan seluruh anggota.

Asesmen dan Rubrik PJOK Kelas 9

Gunakan observasi gerak awal, catatan permainan, dan refleksi individu. Penilaian mempertimbangkan kemajuan keterampilan serta keputusan murid, bukan hanya kemenangan atau kecepatan.

Aspek	Kriteria keberhasilan
Kontrol gerak	Operan dan pergerakan dilakukan aman sesuai kemampuan.
Keputusan	Pilihan gerak memperhatikan ruang dan teman.
Kerja sama	Memberi kesempatan serta berkomunikasi dengan santun.
Refleksi	Mengenali kemajuan dan langkah perbaikan.

Gunakan skala 1–4 per aspek: perlu bimbingan, berkembang, baik, dan sangat baik. Jelaskan bukti yang diharapkan sebelum kegiatan, lalu berikan umpan balik yang menunjukkan langkah perbaikan.

Sesuaikan jarak, ukuran bola, durasi, dan peran. Guru mempertimbangkan kebutuhan kesehatan murid; aktivitas dihentikan bila timbul nyeri atau pusing.

Download RPM PJOK Kelas 9 Semester 1 dan 2

Pilih semester yang diperlukan. Sebelum digunakan, sesuaikan identitas sekolah, tujuan pembelajaran, alokasi waktu, LKPD, dan asesmen dalam dokumen Word.

Unduh RPM PJOK Kelas 9

RPM PJOK Kelas 9 Semester 1 dan 2

Artikel RPM Kelas 9 Terkait

RPM Mata Pelajaran Kelas 9 Lainnya

Lihat seluruh Modul Ajar Kelas 9

Temukan RPM semua mapel melalui halaman Modul Ajar Kelas 9 atau telusuri perangkat kelas lain di pusat Modul Ajar.

Buka Modul Ajar Kelas 9 Buka Pusat Modul Ajar

Gunakan Rujukan PJOK Fase D

Cocokkan tujuan pembelajaran dengan CP yang berlaku dan ATP sekolah melalui rujukan berikut.

Buka Rujukan CP PJOK Fase D

Download Panduan Resmi PJOK Kelas 9

Buku dan Panduan Guru PJOK

Telusuri buku sesuai mata pelajaran, fase, kelas, dan edisi yang digunakan sekolah melalui katalog resmi SIBI.

Cari Buku dan Panduan Guru Kelas 9

Panduan Mata Pelajaran PJOK

Gunakan panduan untuk meninjau karakteristik mapel, tujuan, contoh kegiatan, dan asesmen yang sesuai.

Cari Panduan Mata Pelajaran

FAQ RPM PJOK Kelas 9

Apakah RPM berbeda dengan modul ajar?

RPM menekankan perencanaan Pembelajaran Mendalam. Modul ajar yang sudah ada dapat disesuaikan pada tujuan, kegiatan, dan asesmennya.

Apakah materi setiap semester harus sama?

Tidak. Pembagian mengikuti ATP dan kondisi sekolah, dengan tetap mengarah pada CP Fase D.

Bagian apa yang perlu diedit dalam file Word?

Identitas sekolah, tujuan, sumber belajar, waktu, LKPD, dan asesmen. Gunakan hasil belajar Kelas 7–8 untuk menentukan penguatan yang diperlukan.

Apakah semua murid harus menjalani beban latihan yang sama?

Tidak. Intensitas dan bentuk aktivitas disesuaikan dengan kesiapan, kebutuhan, serta kondisi kesehatan murid.

GURU MAJU