Bahasa Inggris Wajib di SD Mulai 2027/2028: Aturan dan Persiapan Guru

Table of Contents

Ilustrasi persiapan guru dan sekolah menjelang Bahasa Inggris menjadi mata pelajaran wajib di SD mulai tahun ajaran 2027/2028.

Bahasa Inggris wajib di SD mulai tahun ajaran 2027/2028. Sampai tahun ajaran 2026/2027, mata pelajaran ini masih berstatus pilihan dan dapat diselenggarakan sesuai kesiapan masing-masing satuan pendidikan.

Perubahan tersebut sudah memiliki dasar kebijakan, bukan sekadar wacana. Pemerintah juga menyiapkan guru melalui Program Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Mengajar Bahasa Inggris atau PKGSD-MBI. Program ini penting karena tidak semua SD mempunyai guru dengan latar belakang pendidikan Bahasa Inggris.

Ringkasan kebijakan

• Sampai 2026/2027: Bahasa Inggris masih menjadi mata pelajaran pilihan berdasarkan kesiapan sekolah.
• Mulai 2027/2028: Bahasa Inggris beralih menjadi mata pelajaran wajib di SD, MI, atau bentuk lain yang sederajat.
• Fokus persiapan: kesiapan guru, kompetensi berbahasa, pedagogik, serta perangkat pembelajaran.
• Program guru: PKGSD-MBI menyasar sekolah dan guru yang ditetapkan melalui mekanisme berjenjang.
• Cek sasaran: tersedia melalui portal resmi SINDARA Direktorat Guru Pendidikan Dasar.

Kapan Bahasa Inggris Menjadi Mata Pelajaran Wajib di SD?

Bahasa Inggris mulai menjadi mata pelajaran wajib pada tahun ajaran 2027/2028. Ketentuan masa transisi tercantum dalam Pasal 33 Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025, yaitu perubahan atas Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 tentang kurikulum.

Artinya, pada tahun ajaran 2026/2027 sekolah masih berada dalam masa persiapan. Sekolah yang sudah siap dapat menyelenggarakan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan. Sekolah yang belum siap perlu memetakan guru, mengikuti program pengembangan kompetensi, dan menyiapkan perencanaan pembelajaran sebelum kebijakan wajib diterapkan.

Bukan pergantian kurikulum secara tiba-tiba

Kebijakan ini mengubah kedudukan mata pelajaran Bahasa Inggris dari pilihan menjadi wajib. Jangan menyebutnya sebagai “kurikulum baru 2027” tanpa dasar. Sekolah tetap perlu mengikuti regulasi kurikulum, capaian pembelajaran, dan petunjuk teknis terbaru yang berlaku.

Bahasa Inggris Wajib di SD Mulai Kelas Berapa?

Persiapan implementasi nasional saat ini berfokus pada pembelajaran kelas III sampai kelas VI SD. Hal itu terlihat dari struktur kebijakan yang dibahas Direktorat Guru Pendidikan Dasar serta sasaran PKGSD-MBI, yaitu satu guru kelas 3, 4, 5, atau 6 pada sekolah yang memenuhi kriteria.

Namun, sekolah yang telah siap dapat menyediakan Bahasa Inggris pada kelas lain selama masa pilihan sesuai ketentuan kurikulum dan keputusan satuan pendidikan. Inilah sebabnya perangkat Bahasa Inggris untuk Fase A atau kelas awal tetap ditemukan dan digunakan pada sejumlah sekolah.

Sebelum menyusun jadwal 2027/2028, sekolah sebaiknya menunggu petunjuk pelaksanaan terbaru dan mencocokkannya dengan struktur kurikulum yang berlaku. Jangan hanya memakai informasi dari poster, grup percakapan, atau dokumen lama.

Apa Dasar Aturan Bahasa Inggris Wajib di SD?

Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025

Peraturan ini menetapkan masa peralihan: Bahasa Inggris dapat diselenggarakan sebagai mata pelajaran pilihan sampai 2026/2027 dan menjadi wajib mulai 2027/2028. Kementerian bertanggung jawab mendukung transisi melalui pelatihan guru.

Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

Dokumen ini menjadi salah satu rujukan Capaian Pembelajaran. Guru perlu membaca CP yang sesuai sebelum mengembangkan tujuan pembelajaran, ATP, kegiatan intrakurikuler, dan asesmen.

Program PKGSD-MBI

Program pemerintah ini memperkuat kemampuan Bahasa Inggris sekaligus kompetensi pedagogik guru SD. Kehadirannya menjadi bagian dari persiapan tenaga pendidik, bukan pengganti regulasi kurikulum.

Siapa yang Akan Mengajar Bahasa Inggris di SD?

Sekolah yang mempunyai guru Bahasa Inggris sesuai ketentuan dapat memanfaatkan tenaga tersebut. Sementara itu, sekolah yang belum mempunyai guru dengan latar belakang Bahasa Inggris sedang dipersiapkan melalui PKGSD-MBI dengan melibatkan guru kelas.

Program PKGSD-MBI menyasar 90.447 satuan pendidikan. Setiap sekolah sasaran diwakili satu guru kelas 3, 4, 5, atau 6 berlatar belakang non-Bahasa Inggris, khususnya pada sekolah yang belum menyelenggarakan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan maupun wajib.

Penunjukan guru kelas tidak berarti semua guru otomatis menjadi peserta. Sekolah, dinas, UPT, dan kementerian mempunyai peran dalam penetapan sasaran. Kesesuaian penugasan serta kualifikasi guru tetap harus mengikuti ketentuan yang berlaku.

Apa Itu PKGSD-MBI?

PKGSD-MBI adalah Program Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Mengajar Bahasa Inggris. Pelatihannya dirancang untuk meningkatkan kemahiran berbahasa sekaligus membantu guru memahami cara mengajar Bahasa Inggris yang sesuai dengan karakteristik murid SD.

Kompetensi yang dikembangkan dalam program meliputi kemampuan Bahasa Inggris pada level A1 dan A2 berdasarkan Common European Framework of Reference for Languages atau CEFR, serta penguatan pedagogik pembelajaran Bahasa Inggris.

CEFR guru berbeda dari target kemampuan murid

Level A1 dan A2 pada informasi program menjelaskan tahapan kemampuan yang dikembangkan bagi peserta pelatihan. Angka tersebut tidak boleh langsung disebut sebagai target kemampuan semua murid. Portal program juga mencantumkan ketentuan kompetensi minimal B1 bagi Guru Bahasa Inggris SD berdasarkan regulasi terkait, sehingga konteks setiap level harus dibaca dengan benar.

Apakah Semua Guru Bisa Mendaftar PKGSD-MBI?

Tidak melalui pendaftaran bebas. Penetapan peserta dilakukan secara berjenjang agar program menjangkau sekolah yang menjadi prioritas. Alurnya sebagai berikut:

1. Kemendikdasmen memetakan kuota dan kebutuhan nasional.
2. UPT menetapkan kuota wilayah masing-masing.
3. Dinas pendidikan menetapkan sekolah sasaran di daerah.
4. Kepala sekolah menunjuk guru kelas yang memenuhi persyaratan.
5. Guru yang ditunjuk melakukan validasi dan pendaftaran melalui sistem yang disediakan.

Karena itu, tombol “Daftar Sekarang” pada portal tidak berarti setiap guru dapat langsung mengikuti program tanpa penetapan sekolah dan kepala sekolah. Guru perlu memastikan status satuan pendidikan serta berkoordinasi dengan kepala sekolah.

Cara Cek Sekolah Sasaran PKGSD-MBI

1. Buka portal resmi PKGSD-MBI.
2. Geser halaman sampai menemukan bagian Cek Sekolah Sasaran.
3. Pilih atau cari nama satuan pendidikan pada kolom yang tersedia.
4. Tekan tombol pengecekan dan baca status yang ditampilkan.
5. Jika sekolah termasuk sasaran, koordinasikan tindak lanjut dengan kepala sekolah dan dinas atau UPT terkait.

Jika nama sekolah belum muncul

Jangan menyimpulkan sekolah gagal atau tidak akan memperoleh dukungan. Program dilaksanakan pada wilayah prioritas dan penetapannya melibatkan beberapa pihak. Pastikan nama sekolah dicari dengan benar, lalu konfirmasikan kepada kepala sekolah atau dinas pendidikan.

Apa yang Perlu Disiapkan Guru Mulai Sekarang?

• Memetakan kemampuan awal. Guru dapat mengenali kemampuan menyimak, berbicara, membaca, menulis, pelafalan, dan kosakata sebagai dasar belajar.
• Mempelajari Classroom English. Mulailah dari instruksi sederhana yang sering digunakan, seperti membuka buku, bekerja berpasangan, mendengarkan, menirukan, dan bertanya.
• Memahami karakteristik murid SD. Anak belajar lebih efektif melalui contoh konkret, pengulangan, gerak, gambar, bunyi, dan interaksi singkat.
• Membaca capaian pembelajaran. CP menjadi dasar sebelum guru menyusun tujuan, alur pembelajaran, aktivitas, dan asesmen.
• Menyiapkan perangkat secara bertahap. Perangkat dapat diperbarui setelah guru memahami kompetensi dan kebutuhan murid, bukan sekadar mengganti tahun pada sampul.
• Mengikuti kanal resmi. Periksa informasi melalui Direktorat Guru Pendidikan Dasar, Rumah Pendidikan, SINDARA, dinas pendidikan, dan kepala sekolah.

Persiapan Kepala Sekolah dan Satuan Pendidikan

1. Petakan tenaga pendidik

Identifikasi guru Bahasa Inggris yang tersedia, guru kelas yang berpotensi mengikuti pelatihan, serta kebutuhan pendampingan. Hindari memberikan beban baru tanpa mempertimbangkan kompetensi dan jadwal mengajar.

2. Periksa status sekolah sasaran

Lakukan pengecekan pada portal resmi dan koordinasikan penunjukan peserta. Gunakan data sekolah yang benar agar proses validasi tidak terhambat.

3. Siapkan dukungan pembelajaran

Sekolah dapat menyiapkan koneksi internet, perangkat pelatihan, buku, audio, kartu kosakata, gambar, dan lingkungan belajar yang mendorong murid berani berkomunikasi.

4. Rencanakan implementasi 2027/2028

Masukkan kebutuhan Bahasa Inggris ke perencanaan sekolah secara wajar. Penentuan jadwal, guru, perangkat ajar, dan asesmen harus mengikuti regulasi serta petunjuk terbaru.

Contoh Pembelajaran Bahasa Inggris yang Sesuai untuk SD

Pembelajaran untuk anak tidak perlu dimulai dengan aturan tata bahasa yang panjang. Guru dapat membangun keberanian dan kebiasaan berkomunikasi melalui kegiatan sederhana yang dekat dengan kehidupan murid.

• permainan mengenali benda dan warna di kelas;
• lagu dengan gerakan untuk melatih kosakata dan pelafalan;
• cerita bergambar dengan kalimat pendek;
• percakapan salam, perkenalan, dan kegiatan sehari-hari;
• aktivitas berpasangan untuk bertanya dan menjawab;
• proyek mini seperti poster keluarga, sekolah, atau lingkungan.

Pendekatan tersebut selaras dengan pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Murid diberi ruang untuk mencoba tanpa takut ditertawakan ketika pelafalannya belum sempurna.

Perangkat Ajar Bahasa Inggris yang Bisa Dipelajari

Gurumaju sudah mempunyai beberapa halaman perangkat Bahasa Inggris. Halaman tersebut tetap dipisahkan karena tujuan pencariannya adalah dokumen pembelajaran, sedangkan artikel ini membahas kebijakan dan persiapan guru.

• Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 1
• Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Fase A
• ATP Bahasa Inggris Kelas 1 SD
• Kumpulan Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka

Sesuaikan dengan kelas dan regulasi terbaru

Perangkat untuk kelas awal tidak otomatis menjadi format wajib nasional 2027/2028. Gunakan sebagai referensi, lalu sesuaikan dengan kelas yang dilayani, CP, karakteristik murid, kesiapan sekolah, dan petunjuk resmi terbaru.

FAQ Bahasa Inggris Wajib di SD 2027

Apakah Bahasa Inggris sudah wajib di SD pada 2026?

Belum secara nasional. Sampai tahun ajaran 2026/2027, Bahasa Inggris masih menjadi mata pelajaran pilihan berdasarkan kesiapan satuan pendidikan.

Kapan Bahasa Inggris resmi wajib di SD?

Bahasa Inggris beralih menjadi mata pelajaran wajib mulai tahun ajaran 2027/2028.

Apakah guru kelas boleh mengajar Bahasa Inggris?

Pemerintah sedang menyiapkan guru kelas berlatar belakang non-Bahasa Inggris melalui PKGSD-MBI. Penugasan tetap harus mengikuti penetapan sekolah dan ketentuan kompetensi yang berlaku.

Apakah semua guru dapat langsung mendaftar PKGSD-MBI?

Tidak. Peserta ditetapkan melalui alur kementerian, UPT, dinas pendidikan, kepala sekolah, kemudian guru yang ditunjuk melakukan validasi dan pendaftaran.

Berapa sekolah yang menjadi sasaran PKGSD-MBI?

Informasi resmi program mencantumkan 90.447 satuan pendidikan, masing-masing diwakili satu guru kelas 3, 4, 5, atau 6 yang memenuhi kriteria.

Di mana mengecek sekolah sasaran?

Pengecekan dilakukan melalui halaman PKGSD-MBI pada portal SINDARA Direktorat Guru Pendidikan Dasar.

Sumber Resmi

• Kemendikdasmen: Bahasa Inggris Wajib di SD Mulai Tahun Ajaran 2027/2028.
• Rumah Pendidikan: Penjelasan Program PKGSD-MBI.
• SINDARA Direktorat Guru Pendidikan Dasar: Portal PKGSD-MBI dan Cek Sekolah Sasaran.
• Direktorat Guru Pendidikan Dasar: Pelatihan Guru SD Mengajar Bahasa Inggris.

Informasi diperiksa pada 19 Agustus 2026. Ketentuan teknis dapat diperbarui menjelang pelaksanaan tahun ajaran 2027/2028. Guru dan sekolah perlu memeriksa pengumuman resmi terbaru sebelum mengambil keputusan.