Kumpulan Capaian Pembelajaran (CP) Kelas 1–12
Capaian Pembelajaran (CP) Kelas 1–12 menjadi acuan awal bagi guru dalam merencanakan pembelajaran sesuai fase dan mata pelajaran. Melalui satu halaman ini, Bapak/Ibu Guru dapat menemukan kumpulan artikel CP untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs, serta SMA/MA/SMK atau sederajat tanpa harus berpindah ke halaman label yang berbeda.
Daftar Capaian Pembelajaran di bawah ini diperbarui secara otomatis mengikuti artikel berlabel CP yang telah diterbitkan di Gurumaju. Halaman ini menjadi bagian dari portal Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka. Pilih kelas yang dibutuhkan, kemudian buka judul mata pelajaran untuk membaca rincian CP dan informasi dokumen yang tersedia.
Apa Itu Capaian Pembelajaran?
Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang perlu dicapai murid pada akhir suatu fase. Berdasarkan penjelasan resmi Rumah Pendidikan Kemendikdasmen, CP disusun berdasarkan fase, bukan sebagai target yang berdiri sendiri untuk setiap semester.
Karena itu, pengelompokan berdasarkan kelas pada halaman ini berfungsi sebagai navigasi agar guru lebih cepat menemukan dokumen yang sesuai. Saat menggunakan isinya, guru tetap perlu memperhatikan fase, mata pelajaran, karakteristik murid, dan kondisi satuan pendidikan.
Pembagian CP Kelas 1–12 Berdasarkan Fase
Untuk Kelas 1–12, Capaian Pembelajaran dikelompokkan ke dalam Fase A sampai Fase F. Pembagian ini mencakup jenjang pendidikan dasar hingga menengah sebagai berikut.
| Fase | Kelas | Jenjang |
|---|---|---|
| Fase A | Kelas 1 dan Kelas 2 | SD/MI/Paket A atau sederajat |
| Fase B | Kelas 3 dan Kelas 4 | SD/MI/Paket A atau sederajat |
| Fase C | Kelas 5 dan Kelas 6 | SD/MI/Paket A atau sederajat |
| Fase D | Kelas 7, Kelas 8, dan Kelas 9 | SMP/MTs/Paket B atau sederajat |
| Fase E | Kelas 10 | SMA/MA/SMK/Paket C atau sederajat |
| Fase F | Kelas 11 dan Kelas 12 | SMA/MA/SMK/Paket C atau sederajat |
Gunakan daftar berikut untuk membuka kumpulan CP berdasarkan kelas. Artikel yang baru diterbitkan akan masuk ke bagian yang sesuai secara otomatis.
Cara Menggunakan Daftar CP
- Pilih bagian Kelas 1 sampai Kelas 12 sesuai jenjang yang dibutuhkan.
- Temukan judul Capaian Pembelajaran sesuai mata pelajaran yang diampu.
- Buka artikel untuk memeriksa fase, elemen, dan rumusan kompetensi yang tersedia.
- Bandingkan dengan ketentuan resmi terbaru sebelum digunakan sebagai acuan penyusunan perangkat ajar.
- Turunkan CP menjadi Tujuan Pembelajaran dan susun urutannya sesuai kebutuhan belajar murid.
Dokumen yang tersedia sebaiknya digunakan sebagai referensi. Guru tetap perlu menyesuaikan perencanaan dengan kemampuan awal murid, alokasi waktu, konteks sekolah, serta kebutuhan pembelajaran di kelas.
Hubungan CP dengan Tujuan Pembelajaran dan ATP
CP memberikan arah kompetensi pada akhir fase. Setelah memahami CP, guru dapat merumuskan Tujuan Pembelajaran yang lebih spesifik. Tujuan tersebut kemudian disusun secara sistematis menjadi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) sebelum diterapkan melalui kegiatan belajar dan asesmen. Referensi berikutnya dapat ditemukan pada halaman kumpulan ATP Kelas 1–12.
Dengan urutan tersebut, perangkat pembelajaran tidak hanya menjadi kelengkapan administrasi. Setiap dokumen memiliki hubungan yang membantu guru menjaga pembelajaran tetap terarah sekaligus fleksibel terhadap perkembangan murid.
Catatan Pembaruan CP Tahun Ajaran 2026/2027
Pemerintah menegaskan bahwa perubahan CP pada 2026 berlaku khusus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, sedangkan mata pelajaran lainnya tetap mengacu pada ketentuan sebelumnya. Penjelasan tersebut disampaikan dalam publikasi resmi BKPDM Kemendikdasmen.
Untuk itu, khusus saat memilih CP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, pastikan artikel atau dokumen yang digunakan sudah mengacu pada pembaruan yang berlaku untuk tahun ajaran 2026/2027.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah Capaian Pembelajaran disusun per kelas?
Secara resmi, CP disusun untuk dicapai pada akhir fase. Fase A mencakup Kelas 1–2, Fase B Kelas 3–4, Fase C Kelas 5–6, Fase D Kelas 7–9, Fase E Kelas 10, dan Fase F Kelas 11–12. Pembagian per kelas pada halaman ini digunakan untuk mempermudah pencarian dan pengelolaan artikel.
Apa perbedaan CP Fase A sampai Fase F?
Perbedaannya terletak pada jenjang kelas dan kompetensi yang diharapkan. Fase A–C mencakup Kelas 1–6, Fase D mencakup Kelas 7–9, Fase E digunakan pada Kelas 10, dan Fase F mencakup Kelas 11–12.
Apakah CP sama dengan Tujuan Pembelajaran?
Tidak. CP menggambarkan kompetensi pada akhir fase, sedangkan Tujuan Pembelajaran merupakan tujuan yang lebih spesifik dan operasional untuk membantu murid mencapai CP secara bertahap.
Bagaimana jika CP yang dicari belum tersedia?
Koleksi CP di Gurumaju diperbarui secara bertahap. Bapak/Ibu Guru dapat menyimpan halaman ini dan mengunjunginya kembali karena artikel baru berlabel CP akan tampil otomatis pada daftar di atas.
Penutup
Halaman kumpulan Capaian Pembelajaran (CP) Kelas 1–12 ini disiapkan sebagai pusat navigasi menuju artikel CP untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK berdasarkan kelas, fase, serta mata pelajaran. Pengelompokan ini membantu Bapak/Ibu Guru menemukan acuan tanpa membuat halaman label terpisah untuk setiap jenjang.