Jurnal Harian Matematika Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Lengkap Semester 1 dan 2
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 membantu guru mencatat pembelajaran yang benar-benar dilaksanakan di kelas. Dokumen memuat Alur Tujuan Pembelajaran, materi, bentuk penilaian, minggu, serta kolom hari dan tanggal untuk Bab 1 sampai Bab 8.
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1 dan Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 2 tersedia dalam satu file Word agar guru dapat meninjau pelaksanaan pembelajaran selama satu tahun. Isinya dapat diedit dan dikembangkan untuk mendukung Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2026/2027.
Fungsi Jurnal Harian Matematika Kelas 2
Jurnal harian menjadi penghubung antara dokumen perencanaan dan pelaksanaan di kelas. ATP menunjukkan urutan tujuan, Promes memetakan waktu, modul ajar merancang kegiatan, sedangkan jurnal mencatat tujuan, materi, asesmen, dan waktu yang benar-benar digunakan.
Mencatat Pelaksanaan
Guru dapat merekam materi, tujuan, asesmen, minggu, serta hari dan tanggal pembelajaran Matematika.
Memantau Program
Catatan aktual dapat dibandingkan dengan urutan ATP dan pembagian waktu dalam Promes Semester 1 maupun Semester 2.
Mendukung Refleksi
Respons murid, kesulitan konsep, strategi yang berhasil, dan tindak lanjut dapat digunakan untuk memperbaiki pembelajaran berikutnya.
Melengkapi Administrasi
Jurnal yang diisi konsisten memberikan rekaman pembelajaran tanpa menggantikan modul ajar maupun bukti hasil asesmen.
Isi Dokumen Jurnal Harian Matematika
Identitas
Nama sekolah, nama penyusun, NIK, mata pelajaran, Fase A, Kelas II, semester, dan tahun pelajaran.
Program Pembelajaran
Bab, minggu, Alur Tujuan Pembelajaran, dan materi yang menjadi acuan kegiatan Matematika.
Rekaman Pelaksanaan
Kolom penilaian formatif atau sumatif serta hari dan tanggal pelaksanaan pembelajaran.
Dokumen ini digunakan untuk mencatat pelaksanaan. Isinya perlu diselaraskan dengan ATP, Promes, modul ajar, kalender sekolah, dan kegiatan yang benar-benar dilakukan bersama murid.
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1 memuat Bab 1 sampai Bab 4. Guru dapat mengisi minggu dan tanggal berdasarkan jadwal aktual, kemudian memperjelas bentuk asesmen yang digunakan pada setiap tujuan pembelajaran.
- Bab 1: Ayo Membilang sampai dengan 50. Menghitung, membaca, menulis, menyusun, mengurai, membandingkan, dan mengurutkan bilangan.
- Bab 2: Penjumlahan dan Pengurangan. Menggunakan berbagai strategi serta menyelesaikan masalah dua langkah.
- Bab 3: Bentuk di Sekitar Kita. Mengenal bangun datar dan bangun ruang serta menyusun dan mengurai bentuk.
- Bab 4: Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita. Mendeskripsikan posisi serta mengidentifikasi, melanjutkan, dan membuat pola.
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 2
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 2 memuat Bab 5 sampai Bab 8. Catatan hasil Semester 1 dapat digunakan untuk menentukan penguatan konsep, bantuan yang diperlukan, serta tindak lanjut pada pembelajaran berikutnya.
- Bab 5: Pecahan. Mengenal setengah dan seperempat pada benda utuh maupun kumpulan benda.
- Bab 6: Pengukuran. Membandingkan dan mengukur berat, membaca jam, serta membandingkan durasi kegiatan.
- Bab 7: Ayo Membilang sampai dengan 100. Membilang, menulis, memperkirakan, membandingkan, dan mengurutkan bilangan.
- Bab 8: Berbagai Diagram. Membaca, menginterpretasikan, dan menyajikan data menggunakan turus serta diagram gambar.
Pembagian Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1 dan 2
Tabel berikut merangkum pembagian dokumen selama satu tahun agar guru dapat mengetahui materi yang terdapat pada jurnal sebelum mengunduhnya.
| Semester | Bab | Materi Utama | Kolom Jurnal |
|---|---|---|---|
| Semester 1 | Bab 1 | Ayo Membilang sampai dengan 50 | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal |
| Bab 2 | Penjumlahan dan Pengurangan | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal | |
| Bab 3 | Bentuk di Sekitar Kita | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal | |
| Bab 4 | Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal | |
| Semester 2 | Bab 5 | Pecahan | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal |
| Bab 6 | Pengukuran | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal | |
| Bab 7 | Ayo Membilang sampai dengan 100 | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal | |
| Bab 8 | Berbagai Diagram | Minggu, ATP, materi, penilaian, hari/tanggal |
Cara Mengisi Jurnal Harian Pembelajaran Matematika
- Lengkapi identitas. Isi nama sekolah, penyusun, NIK, fase, kelas, semester, dan Tahun Ajaran 2026/2027.
- Cocokkan dengan ATP dan Promes. Pilih tujuan yang memang dijadwalkan dan dilaksanakan pada minggu tersebut.
- Tuliskan waktu aktual. Isi minggu, hari, dan tanggal berdasarkan pelaksanaan, bukan hanya tanggal rencana.
- Periksa materi. Sesuaikan materi jika kegiatan mengalami penguatan, pengayaan, perubahan urutan, atau penyesuaian konteks.
- Perjelas bentuk asesmen. Catat observasi, tanya jawab, unjuk kerja, latihan, produk, tes tertulis, atau bukti lain yang digunakan.
- Tambahkan refleksi. Catat strategi murid, kesalahan konsep, keterlibatan, kebutuhan bantuan, dan tindak lanjut.
- Periksa konsistensi. Pastikan jurnal sejalan dengan modul ajar, hasil asesmen, dan kegiatan yang berlangsung.
Mencatat Asesmen Formatif dan Sumatif
Dokumen menyediakan pilihan penilaian formatif dan sumatif. Agar jurnal berguna saat ditinjau kembali, guru sebaiknya menambahkan bentuk bukti yang digunakan dan tidak berhenti pada tulisan “formatif” atau “sumatif”.
Asesmen Formatif
Contohnya observasi strategi berhitung, pertanyaan lisan, penggunaan benda konkret, latihan singkat, penjelasan murid, daftar cek, atau tiket keluar.
Asesmen Sumatif
Dapat berupa tes, tugas kinerja, pemecahan masalah, proyek sederhana, atau produk yang menunjukkan ketercapaian pada lingkup materi tertentu.
Tuliskan “observasi strategi membandingkan dua bilangan menggunakan blok nilai tempat” atau “hasil tugas menyajikan data kelas dalam diagram gambar”, bukan hanya nama jenis asesmennya.
Jurnal Harian Matematika dalam Pembelajaran Mendalam
Dalam pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), jurnal dapat digunakan untuk mencatat kualitas pengalaman belajar, bukan hanya jumlah materi yang selesai. Guru dapat merekam bagaimana murid memahami konsep, mengaplikasikan pengetahuan, dan merefleksikan strategi maupun hasilnya.
Memahami
Catat cara murid menggunakan benda konkret, gambar, simbol, percakapan, dan contoh untuk membangun konsep Matematika.
Mengaplikasi
Rekam kemampuan murid menerapkan konsep pada pengukuran, pola, data, bentuk, bilangan, dan masalah kehidupan sehari-hari.
Merefleksi
Tuliskan cara murid menjelaskan strategi, memeriksa jawaban, menanggapi umpan balik, dan memperbaiki kesalahan.
Pembelajaran Mendalam bukan kurikulum baru. Pendekatan ini digunakan untuk memperkuat pembelajaran Kurikulum Merdeka agar berlangsung berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
Download Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1 dan 2
Dokumen berikut mencakup Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1 dan Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 2 dalam satu file sehingga guru tidak perlu membuka atau mengunduh dokumen terpisah.
-
Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 1 dan 2
Fase A • Bab 1-8 • Microsoft Word (.docx) • dapat diedit
Download Jurnal Harian Matematika
Setelah file dibuka, lengkapi identitas sekolah, Tahun Ajaran 2026/2027, semester, minggu, hari/tanggal, dan bentuk asesmen. Sesuaikan urutan pelaksanaan apabila ATP atau kalender pendidikan sekolah berbeda.
Hal yang Perlu Diperiksa Sebelum Jurnal Digunakan
- Lengkapi nama sekolah, penyusun, NIK, semester, tahun pelajaran, dan bagian pengesahan.
- Pastikan ATP dan pembagian Bab 1-8 sesuai dengan perangkat Matematika yang digunakan.
- Isi minggu serta hari/tanggal berdasarkan kalender dan pelaksanaan aktual.
- Perjelas bentuk asesmen formatif atau sumatif pada setiap kegiatan.
- Sesuaikan jurnal apabila materi, tujuan, atau urutan kegiatan berubah.
- Simpan bukti hasil belajar secara terpisah dan gunakan jurnal sebagai rekaman pelaksanaan.
Pertanyaan Umum tentang Jurnal Harian Matematika Kelas 2
Apakah dokumen ini mencakup Semester 1 dan Semester 2?
Ya. Satu file Word memuat jurnal Semester 1 untuk Bab 1-4 dan Semester 2 untuk Bab 5-8 sehingga guru tidak perlu mengunduh dua dokumen terpisah.
Apa saja dokumen yang tersedia untuk Jurnal Harian Matematika Kelas 2 Semester 2?
Bagian Semester 2 mencakup Bab 5 Pecahan, Bab 6 Pengukuran, Bab 7 Ayo Membilang sampai dengan 100, dan Bab 8 Berbagai Diagram, lengkap dengan ATP, materi, penilaian, minggu, serta hari/tanggal.
Apakah file jurnal dapat diedit?
Ya. File tersedia dalam format Microsoft Word sehingga identitas, waktu, materi, asesmen, dan catatan pelaksanaan dapat disesuaikan.
Apakah jurnal sesuai Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Mendalam?
Dokumen menggunakan Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Guru dapat menambahkan catatan pengalaman memahami, mengaplikasi, dan merefleksi untuk mendukung Pembelajaran Mendalam.
Apakah jurnal harian sama dengan modul ajar?
Tidak. Modul ajar digunakan untuk merancang kegiatan pembelajaran, sedangkan jurnal digunakan untuk mencatat tujuan, materi, asesmen, waktu, dan pelaksanaan yang benar-benar terjadi.
Artikel dan Dokumen Terkait
Promes Matematika Kelas 2
Cocokkan pelaksanaan dengan pembagian bulan dan minggu efektif.
Buka Promes Matematika →Modul Ajar Matematika Kelas 2
Gunakan rancangan kegiatan dan asesmen sebagai acuan pelaksanaan.
Buka Modul Ajar Matematika →Perangkat Ajar Matematika Kelas 2
Temukan CP, TP, ATP, Prota, Promes, KKTP, modul ajar, dan dokumen lainnya.
Buka semua perangkat →Sumber Rujukan
- Capaian Pembelajaran Matematika Fase A - GuruMaju.com
- Pembelajaran Mendalam - Sistem Informasi Kurikulum Nasional
Sumber daring diperiksa pada 16 Agustus 2026.
Posting Komentar